一、總體考慮
堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)、穩(wěn)中求嚴(yán),在保持2016年入學(xué)政策基本穩(wěn)定的基礎(chǔ)上,加大市級(jí)統(tǒng)籌力度,鞏固成果、完善制度、推進(jìn)改革?!胺€(wěn)”體現(xiàn)在繼續(xù)堅(jiān)持免試就近入學(xué),在入學(xué)年齡、入學(xué)方式等方面保持政策連續(xù)性和穩(wěn)定性。“進(jìn)”體現(xiàn)在繼續(xù)擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源,釋放更多優(yōu)質(zhì)學(xué)位用于就近入學(xué),讓更多孩子公平享有優(yōu)質(zhì)教育機(jī)會(huì)。“嚴(yán)”體現(xiàn)在進(jìn)一步加大市級(jí)監(jiān)管力度,提高教育治理水平。
二、政策要點(diǎn)
(一)關(guān)于小學(xué)入學(xué)
繼續(xù)堅(jiān)持免試就近入學(xué)。凡年滿(mǎn)6周歲(2011年8月31日以前出生)的本市戶(hù)籍適齡兒童均須參加學(xué)齡人口信息采集,免試就近入學(xué)。
新增“根據(jù)學(xué)位供給情況和戶(hù)籍、房產(chǎn)、居住年限等因素,積極穩(wěn)妥探索單校劃片和多校劃片相結(jié)合的入學(xué)方式,形成更加公平完善的就近入學(xué)規(guī)則?!薄皬?qiáng)化部門(mén)聯(lián)動(dòng)審核,區(qū)教委要聯(lián)合相關(guān)部門(mén)共同審核入學(xué)資格。特別是對(duì)實(shí)際居住的審核,重點(diǎn)對(duì)過(guò)道房、車(chē)庫(kù)房、空掛戶(hù)等情況進(jìn)行核查,凡不符合實(shí)際居住條件的,均不得作為入學(xué)資格條件?!?
(二)關(guān)于初中入學(xué)
繼續(xù)堅(jiān)持就近登記和多校劃片相結(jié)合為主的入學(xué)方式。按照教育部“不得以各類(lèi)競(jìng)賽、考試證書(shū)、榮譽(yù)證書(shū)或?qū)W習(xí)等級(jí)等作為招生入學(xué)依據(jù)或參考”“逐步降低特長(zhǎng)生比例”的規(guī)定,在以往工作基礎(chǔ)上今年全市取消推優(yōu)入學(xué);要求各區(qū)招收特長(zhǎng)生比例降到本區(qū)初中招生總?cè)藬?shù)的4%以?xún)?nèi);降低公辦寄宿制招生比例,今后城區(qū)逐年減少寄宿招生方式,原則上不得跨區(qū)招生,全市統(tǒng)一公辦寄宿招生時(shí)間,嚴(yán)格執(zhí)行寄宿招生錄取名單公示制度。通過(guò)多種方式釋放更多優(yōu)質(zhì)學(xué)位用于派位入學(xué)。
(三)關(guān)于非本市戶(hù)籍適齡兒童少年入學(xué)
繼續(xù)堅(jiān)持“五證”要求。今年9月30日前本市在居住證制度過(guò)渡期內(nèi),居住證、居住登記卡和暫住證三證并存,因居住登記卡申領(lǐng)條件等同暫住證,2017年把“五證”中原“在京暫住證”改為“北京市居住證(或有效期內(nèi)居住登記卡或暫住證)”。
(四)關(guān)于擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源
加大市級(jí)統(tǒng)籌力度,指導(dǎo)做好區(qū)域間和區(qū)域內(nèi)統(tǒng)籌,進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源覆蓋范圍。兩三年內(nèi)城六區(qū)新增25所優(yōu)質(zhì)學(xué)校;支持城六區(qū)幫助遠(yuǎn)郊區(qū)15所學(xué)校提升辦學(xué)水平;在城近郊區(qū)、重點(diǎn)項(xiàng)目和人才引進(jìn)密集地區(qū)新建10所優(yōu)質(zhì)學(xué)校。
三、工作安排
(一)5月1日,開(kāi)通義務(wù)教育入學(xué)服務(wù)平臺(tái)入學(xué)政策宣傳門(mén)戶(hù)。
(二)5月8日起,開(kāi)始采集入學(xué)信息。5月31日,完成集中采集入學(xué)信息工作。
(三)5月13日至5月23日,完成初中特長(zhǎng)生招生工作。
(四)6月10日前,民辦學(xué)校在小學(xué)和初中入學(xué)服務(wù)系統(tǒng)中完成跨區(qū)招生工作。
(五)7月5日,統(tǒng)一使用市級(jí)小升初派位系統(tǒng)進(jìn)行集中派位。集中同一時(shí)間,由各區(qū)分別操作,生成派位結(jié)果。
(六)7月10日起,各小學(xué)和初中發(fā)放新生入學(xué)通知書(shū)。
來(lái)源:北京市教育委員會(huì)
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