京教函〔2019〕693號

各普通本科高校：

　　為深入貫徹全國、北京市教育大會和新時代全國高等學校本科教育工作會議精神,落實《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》(國辦發(fā)〔2015〕36號)、《教育部關(guān)于印發(fā)<國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃管理辦法>的通知》(教高函〔2019〕13號)、《中共北京市委  北京市人民政府印發(fā)關(guān)于統(tǒng)籌推進北京高等教育改革發(fā)展的若干意見的通知》(京發(fā)〔2018〕12號)、《北京市教育委員會  北京市財政局關(guān)于印發(fā)提升北京高校人才培養(yǎng)能力意見的通知》(京教高〔2017〕12號)等有關(guān)文件要求，進一步深化北京高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，結(jié)合北京高校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃(以下簡稱大創(chuàng)計劃)實施和管理實際，具體通知如下：

　　一、提高認識，銳意改革，深化學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)

　　1.大創(chuàng)計劃是高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系的重要組成部分，實施大創(chuàng)計劃是深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的重要舉措，更是培養(yǎng)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑。各高校應(yīng)以實施大創(chuàng)計劃為載體，深入貫徹落實高校立德樹人根本任務(wù)，引導學生努力增強服務(wù)國家經(jīng)濟社會發(fā)展、服務(wù)北京“四個中心”建設(shè)的意識和本領(lǐng)。

　　2.實施大創(chuàng)計劃要堅持以學生為中心的理念，遵循“興趣驅(qū)動、自主實踐、重在過程”原則，通過資助大學生參加項目式訓練，促進教育思想觀念轉(zhuǎn)變、人才培養(yǎng)模式改革、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育有機融合，強化學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)造能力。

　　二、重點培育、規(guī)范管理，建立三級項目實施體系

　　1.大創(chuàng)計劃實行項目式管理。大創(chuàng)計劃項目分創(chuàng)新訓練項目、創(chuàng)業(yè)訓練項目和創(chuàng)業(yè)實踐項目三類，實施校、市、國家逐級遴選推薦制度，形成以國家大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目(以下簡稱國創(chuàng)項目)為龍頭、北京市級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目(以下簡稱市創(chuàng)項目)為骨干、校級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目(以下簡稱校創(chuàng)項目)為基礎(chǔ)的三級大創(chuàng)項目實施體系。

　　2.大創(chuàng)計劃項目立項要求。項目申請人應(yīng)為我市高校全日制本科生，鼓勵學生跨學校、跨院系、跨專業(yè)、跨年級組建團隊，團隊人數(shù)原則上不超過5人/項。按照教育部要求，國創(chuàng)項目應(yīng)從市創(chuàng)項目中遴選不超過1/3的優(yōu)秀項目推薦。為保證北京地區(qū)推薦國創(chuàng)、市創(chuàng)項目的質(zhì)量和基礎(chǔ)，原則上各高校推薦市級以上項目的數(shù)量應(yīng)不超過本校當年立項項目總數(shù)的1/2。

　　3.明確大創(chuàng)計劃項目管理職責。北京市教委負責指導、規(guī)范北京地區(qū)大創(chuàng)計劃項目運行和管理，組織國創(chuàng)項目和市創(chuàng)項目的立項申報、過程監(jiān)管、結(jié)題驗收等工作，并按要求向教育部報送相關(guān)材料。

　　各高校是大創(chuàng)計劃項目實施和管理的主體，負責制定本校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目管理辦法;負責本校三級大創(chuàng)計劃項目實施，開展各級項目立項、遴選推薦、信息變更、中期檢查、結(jié)題驗收、年度總結(jié)、數(shù)據(jù)上報等具體工作;同時負責為參與項目的學生提供技術(shù)、場地、實驗設(shè)備等條件支持和創(chuàng)業(yè)孵化服務(wù)。

　　4.規(guī)范項目結(jié)題驗收與數(shù)據(jù)材料報送。大創(chuàng)計劃項目實施完成后均應(yīng)結(jié)題驗收。項目結(jié)題驗收工作由所在學校組織，驗收結(jié)果各高校按市教委統(tǒng)一安排上報市教委審核備案。市教委按年度向教育部報送國創(chuàng)項目驗收結(jié)果，同時公布各高校市創(chuàng)項目驗收結(jié)果。國創(chuàng)計劃的驗收結(jié)果由教育部審核并發(fā)布。

　　大創(chuàng)計劃項目的實施期限原則上為一年，項目學校每年應(yīng)向市教委報告本校大創(chuàng)計劃項目立項、進展、驗收等實施情況，并梳理典型作品、優(yōu)秀案例等實施成果，形成年度總結(jié)報送市教委。總結(jié)報送的時間、內(nèi)容、報送形式等具體安排由市教委在每年項目立項和結(jié)題工作通知中發(fā)布。

　　5.加強項目經(jīng)費管理。各高校應(yīng)做好大創(chuàng)計劃項目實施經(jīng)費的統(tǒng)籌安排與執(zhí)行監(jiān)管，確保專款專用。學生要在相關(guān)教師指導下，嚴格執(zhí)行現(xiàn)行相關(guān)財務(wù)管理規(guī)定。

　　三、持續(xù)深化、重點培育，提升項目實施質(zhì)量

　　1.推動大創(chuàng)計劃項目和學科競賽一體化建設(shè)。鼓勵推薦大創(chuàng)計劃項目參加高水平的學科競賽，鼓勵選拔大創(chuàng)計劃項目成果和作品參加互聯(lián)網(wǎng)+等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類、科技作品類競賽以及“青年紅色筑夢之旅”等社會服務(wù)活動，以此促進項目質(zhì)量提升。

　　2.推進大創(chuàng)計劃項目實施向縱深發(fā)展。促進創(chuàng)新訓練項目數(shù)量質(zhì)量雙提升，促進創(chuàng)新訓練項目向創(chuàng)業(yè)訓練項目，創(chuàng)業(yè)訓練項目向創(chuàng)業(yè)實踐項目持續(xù)轉(zhuǎn)化，強化創(chuàng)新引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)促進就業(yè)。

　　3.深化產(chǎn)教融合、產(chǎn)學合作、協(xié)同育人。匯聚企業(yè)資源支持高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，組織參加教育部高等教育司每年組織有關(guān)企業(yè)與高校共同實施的產(chǎn)學合作創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合基金項目，進一步深入實施大創(chuàng)計劃項目。

　　四、理順機制、強化激勵，推進項目有效實施

　　1.加強工作交流。市教委定期組織全市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育交流會，評選、展示優(yōu)秀大創(chuàng)項目成果，營造良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化氛圍。

　　2.加強協(xié)調(diào)組織。各校要由校領(lǐng)導負責，教務(wù)部門牽頭，成立學工、團委、科研、財務(wù)、設(shè)備等相關(guān)職能部門參與的校級組織協(xié)調(diào)機構(gòu)，協(xié)調(diào)落實條件保障，制定管理辦法和相關(guān)配套政策，加強日常管理。

　　3.完善激勵政策。鼓勵學生參加項目，對通過結(jié)題驗收的學生，根據(jù)學校有關(guān)規(guī)定認定相應(yīng)學分，對參與項目表現(xiàn)優(yōu)秀的學生給予獎勵;鼓勵教師指導學生項目，根據(jù)大創(chuàng)項目完成質(zhì)量，對指導教師認定相應(yīng)的教學工作量，在專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升、考核、評優(yōu)向優(yōu)秀指導教師傾斜。

　　北京市教育委員會

　　2019年12月26日