一、適用范圍

　　本辦法適用于具有中小學教師資格的各級各類中小學在職教師，包括各級各類中小學(含民辦學校)、幼兒園、中等職業學校、特殊教育機構、校外教育機構、區教師培訓機構、教科研機構等學校和機構的在職教師。

　　二、達標要求

　　所有教師(不含2016年及以后新入職和新調入教師)在五年內必須完成累積不少于36學分或特定要求學分的培訓。總學分由三個部分構成：必修課程16學分(其中公共必修課6學分、專業必修課10學分)，選修課程10學分，校本研修課程10學分。

　　2016年及以后新入職教師(包括應屆大學畢業參加工作的教師和從其他行業新轉入教師崗位的教師)必須完成120學時的上崗培訓。轉正后參加其他類型的教師培訓。教師從完成上崗培訓的下一年度開始，按規定參加相應的各種培訓，平均每年獲得不少于7.2學分。

　　2016年及以后從外省市或境外調入的教師，按規定參加相應的各種培訓，自調入年度起，平均每年不少于7.2學分。

　　三、學分認定程序

　　由各級培訓機構和所在學校通過“北京市中小學教師培訓管理系統”上報，區教師培訓辦公室審核，北京市中小學中等職業學校教師培訓中心對“培訓管理系統”上報的學分進行認定和達標審核，到2020年12月底完成規定學分的教師，由市教委統一核發教師培訓結業證書。

　　四、學分計算規則

　　1. 必修課學分計算規則

　　必修課程包括公共必修課和專業必修課兩個部分，其中公共必修課6學分、專業必修課10學分。

　　公共必修課包括“社會主義核心價值觀與中華優秀傳統文化”、“信息技術應用能力”、“教師專業標準”、“招生考試制度改革”等主題。

　　專業必修課是指由市、區教委正式立項，市區教師培訓機構、委托京內外其他高等院?；蚺嘤枡C構組織實施的學科課程類培訓。專業必修課原則上按10學時折合1學分計算，累計超過10學分的，超出部分的學分可折抵選修課學分。

　　2. 選修課程的學分計算規則

　　選修課程由專題選修、自主選修和教科研活動構成，原則上自主選修課程不超過2學分、教科研活動不超過3學分。

　　專題選修課程原則上按照10學時折合1學分計算。按照市區校三級，培訓級別越高同等學時轉化學分越高。

　　自主選修課程按20學時折合1學分計算。

　　教科研活動原則上按照20學時折合1學分計算。按照市區校三級，培訓級別越高同等學時轉化學分越高。

　　3. 校本研修課程學分計算規則

　　教師參加所在學校組織的校本研修活動按照20學時折合1學分計算。原則上每年的校本研修課程最高計4學分。

　　五、學歷教育學分認定

　　教師參加所教學科相關專業學歷教育或研究生課程學習，根據“十三五”時期所學課程和學時數按20學時1學分折抵專業必修課程和選修課程學分。

　　參加非所教學科類的學歷教育或研究生課程學習，畢業后也不從事所修專業相關的學科教學，則根據“十三五”時期所學課程和學時數按20學時1學分折抵選修課程學分。

　　六、“國培計劃”項目學分認定

　　教師參加經市教委人事處組織的教育部“國培計劃”項目培訓，按照相對應的市級培訓項目計入學分。參加“國培計劃”非集中面授的課程類培訓，按20學時1學分計入選修課程學分。

　　七、開放型教學實踐活動學分認定

　　開放型教學實踐活動由市級協調小組辦公室進行核準，每個專題按3小時(計4學時)設置，每活動10個學時計授課教師和選課教師各1個學分。

　　八、中小學教師跟崗脫產培訓學分認定

　　北京市中小學教師跟崗脫產培訓由承擔任務的優質資源校申報，經市教委基教二處核準，由各區認定學分。每天計5學時，學員按照專題選修計算學分，指導教師按照增加40%權重的學分計算。

　　九、教師發展學校培訓學分認定

　　教師參加教師發展學校(市、區級實踐培訓基地)培訓的，由承擔培訓任務的學校申報培訓內容和學時，由市師訓中心、區師訓辦分別審核。培訓每天計5學時，學員按照專題選修計算學分，指導教師按照增加40%權重的學分計算。

　　十、其他情況學分認定

　　辦法未能涵蓋的學分認定范疇，視具體情況，依據國家以及市級相關文件精神，由市師訓中心與區師訓辦研究議定，報市教委人事處審核備案，完成學分認定。