京教函〔2023〕444號

各區(qū)教委，各職業(yè)學(xué)校：

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，執(zhí)行新職教法，落實國家《深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的意見》和北京市《推動職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的實施方案》，按照教育部職成司《關(guān)于開展職業(yè)教育國家教學(xué)基本文件落實情況自查工作的通知》（教職成司函〔2023〕25號），市教委決定組織學(xué)校開展職業(yè)教育國家教學(xué)基本文件落實情況自查工作，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下。

一、自查重點

學(xué)校應(yīng)對照現(xiàn)行國家教學(xué)基本文件（附件1），結(jié)合文件涉及的《北京市職業(yè)院校教學(xué)管理通則》內(nèi)容細則，以及近年來開展教學(xué)管理能力提升“五說”行動和“促創(chuàng)新、補短板分類提升計劃”的工作成效組織自查。重點包括相關(guān)文件規(guī)定的條件、程序和要求的執(zhí)行情況及落實效果等方面。

（一）專業(yè)設(shè)置管理。是否有翔實的專業(yè)設(shè)置必要性和可行性論證報告，有完成人才培養(yǎng)所需的教師隊伍、辦學(xué)條件，有保障開設(shè)本專業(yè)可持續(xù)發(fā)展的規(guī)劃和相關(guān)制度，是否建立專業(yè)設(shè)置指導(dǎo)監(jiān)督、動態(tài)調(diào)整機制等。

（二）人才培養(yǎng)方案制訂實施與現(xiàn)行國家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。制定程序是否符合規(guī)劃設(shè)計、調(diào)研分析、起草審定、發(fā)布更新程序要求，培養(yǎng)目標(biāo)是否以2022年發(fā)布的《職業(yè)教育專業(yè)簡介》為基本遵循，課程設(shè)置是否落實現(xiàn)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、實訓(xùn)教學(xué)條件建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)等，學(xué)時設(shè)置是否科學(xué)合理，公共基礎(chǔ)課是否嚴(yán)格按照國家規(guī)定的公共基礎(chǔ)課標(biāo)準(zhǔn)或方案開設(shè)，實踐教學(xué)滿足教學(xué)要求等。

（三）教材建設(shè)管理。是否落實國家和省級有關(guān)教材建設(shè)工作要求出臺相關(guān)制度規(guī)范，學(xué)校層面是否成立教材選用委員會，對參編教材人員審核把關(guān)，開展年度教材使用情況檢查。是否落實教材“凡選必審”，2020年以來新編教材“凡編必審”要求，教材選用結(jié)果是否報教育行政部門備案等。

（四）學(xué)生實習(xí)組織管理。在實習(xí)組織、實習(xí)管理、實習(xí)考核、安全職責(zé)、保障措施、監(jiān)督與處理等方面是否符合要求，實習(xí)方案是否符合相關(guān)頂崗實習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，是否有管理平臺并與實習(xí)單位共同實施實習(xí)全過程管理。是否簽訂實習(xí)協(xié)議并履行相關(guān)條款，是否做好突發(fā)事件或重大風(fēng)險管控，對違規(guī)行為是否處理、處理是否規(guī)范，是否有問題反映渠道及臺賬等。

（五）質(zhì)量保障。學(xué)校教學(xué)制度體系是否完備、是否定期公布教育質(zhì)量年報，是否將學(xué)生職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)、技術(shù)技能水平等納入畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，杜絕“清考”，是否有聽課巡查制度，校內(nèi)教研機構(gòu)開展教研教改活動情況等。

二、組織實施

（一）學(xué)校自查。北京市全部職業(yè)院校應(yīng)認真開展自查，學(xué)校自查報告（附件2）請于10月31日（星期二）10:00前發(fā)送至電子郵箱bjzjdudao@163.com。

（二）市級檢查。市教委將組織專家對學(xué)校提交的自查報告開展評議和抽查工作，并視情況將各學(xué)校落實情況、存在問題和典型經(jīng)驗做法予以通報。

三、工作要求

（一）學(xué)校要充分認識開展職業(yè)教育國家教學(xué)基本文件落實情況自查工作的重要性，把自查工作與近年來我市教學(xué)管理能力提升系列工作和加強教學(xué)規(guī)范管理結(jié)合起來，促進人才培養(yǎng)水平和教育教學(xué)質(zhì)量全面提升。

（二）學(xué)校在自查工作中既要肯定成效、總結(jié)經(jīng)驗，又要正視問題、找出差距，邊查邊改。自查發(fā)現(xiàn)的問題要列出清單、建立臺賬，制訂切實可行的整改方案，認真落實整改。我市將持續(xù)開展教學(xué)管理質(zhì)量抽檢工作。對發(fā)現(xiàn)存在辦學(xué)條件嚴(yán)重不足、教學(xué)管理混亂、教學(xué)質(zhì)量低下情況的專業(yè)點應(yīng)調(diào)減招生計劃或停止招生，逾期不予整改且情節(jié)嚴(yán)重的，將責(zé)令撤銷該專業(yè)點。

北京市教育委員會

 2023年9月26日