京教函〔2023〕181號

各區教委，各職業學校：

　　為貫徹黨的二十大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，落實國家《關于深化現代職業教育體系建設改革的意見》和北京市《關于推動職業教育高質量發展的實施方案》，深化職業教育“叁教”改革，進一步提高課堂教學質量,根據國家職業教育提質培優行動計劃要求，促進職業教育優質資源共建共享，市教委決定開展第二批北京市職業教育精品在線開放課程遴選立項建設工作。現將有關事項通知如下。

　　一、遴選數量與范圍

　　2023年擬遴選立項100門左右市級在線精品課程。申報課程應為納入中等職業學校(以下簡稱中職)、高等職業學校(以下簡稱高職，含高職專科、高職本科)相關專業人才培養方案并在教學中實際開設的課程，包括公共基礎課程、專業(技能)課程(含實訓實習)，以及其他特色課程。

　　五年制高職前叁年課程列歸中等職業教育組，五年制高職后二年課程列歸高等職業教育組;高職本科課程列歸高等職業教育組，單獨注明。

　　二、課程要求

　　(一)課程設計科學，教學目標清晰，內容符合政治性、科學性、先進性、適用性、規范性要求，有機融入課程思政要求，體現職教特色，專業課及時融入新技術、新工藝、新規范，鼓勵與行業企業等合作開展課程建設與實施。

　　(二)課程總學時不低于32  學時，至少在課程平臺上完成兩(學)期的在線教學或線上線下混合式教學實踐，在同類課程中教學效果良好，有市級課程或教學創新改革項目建設基礎的優先。

　　(叁)體現教師教材教法改革成果，課程教學活動完整，提供在線測試、作業、考試、答疑、討論等功能并有效實施，能有效防范刷課、替課、刷考、替考行為。有完整的學習過程數據，學生受益面廣、參與度高、獲得感強。

　　(四)數字化教學資源豐富多樣、質量精良，無版權、肖像權爭議，課程平臺資質良好、運行可靠，能按要求在北京市職業教育智慧教育平臺上運行。課程有特色有創新并可持續改進。

　　(五)教學團隊基礎好，師德師風優、教學能力強、數字素養高，結構合理，能夠提供穩定的課程教學服務，課程負責人塬則上應具有副高及以上職稱，同一課程負責人限牽頭申報一門課

　　程。

　　(六)全面落實教育評價改革要求，課程教學管理制度完備，教學全過程管理嚴格有序，教學支持保障條件良好。未發生過較大教學事故。

　　叁、遴選建設安排

　　(一)學校自主建設

　　各學校根據要求，組建項目建設團隊，圍繞學校優勢專業，自主建設校級在線精品課程;項目建設所需資金按學校現有經費渠道籌措解決。

　　(二)學校遴選

　　各學校按照“擇優選擇、寧缺毋濫”塬則，選擇體現學校“叁教”改革成果，教學模式創新，教學資源建設有特色的優秀在線課程，推薦申報市級在線精品課程。

　　(叁)學校申報

　　以學校為單位組織推薦，每校限報5門。涉及多個學校共建的課程，由牽頭院校申報。同一課程不得多頭申報、拆分申報，各單位擬推薦申報的課程須在本單位網站進行公示，公示期不少于5天，公示期無異議或經核查不影響推薦方可報送。職業高中的申報課程應經過區教委的指導和統籌。各學校于2023年5月19日(星期五)前將工作聯系人表(附件1)發送市教委職成處公務郵箱(jw_zcc@jw.beijing.gov.cn)，6月23日(星期五)前登錄北京市職業教育在線精品課遴選系統，完成申報書等材料的網絡填報。(網址：https://bjzj.bjedu.cn/jpk/login)。

　　(四)市級遴選

　　市教委組織專家參照國家職業教育在線精品課程觀測指標對提交課程材料開展網絡評審，組織綜合評議，確定2023年北京市職業教育在線精品課程名單并公布。市教委將在市級在線精品課程中擇優推薦國家級在線精品課程。

　　四、建設與管理要求

　　(一)課程團隊持續建設

　　入選的市級在線精品課程將統一接入北京市職業教育智慧教育平臺，須建立和完善以用促建、共建共享、開放建設、動態更新的有效機制，每學年動態更新教學資源，并提供入選后不少于5  年的教學服務。北京市職業教育智慧教育平臺將對接入的各類在線精品課程運行情況持續監測，對于未按要求持續提供教學服務、出現嚴重質量問題、課程團隊成員出現師德師風等問題的課程，將按規定追責問責。

　　(二)學校完善管理機制

　　各職業學校要高度重視在線精品課程建設，把課程建設作為提升內涵和質量的重要抓手，做好在線精品課程建設規劃，建立健全課程建設支持政策和激勵機制，加強課程教學與管理隊伍建設，優化課程基礎保障條件，落實《教育部等五部門關于加強普通高等學校在線開放課程教學管理的若干意見》(教高〔2022〕1  號)等規定，建立健全課程建設與管理制度規范，規范教師教學行為，嚴格學生在線學習行為要求和考試紀律，完善課程監督機制，不斷提高在線精品課程建設質量和人才培養質量。

　　(叁)市級加強管理監測

　　市教委將對公布的市級職業教育在線精品課程實施動態管理，對課程應用、教學效果和共享情況等進行跟蹤監測，對課程進行匯總、發布、展示、傳播，進一步擴大優質資源覆蓋面。對于出現嚴重質量問題、課程團隊成員出現師德師風、未持續更新完善等問題的課程，將予以撤銷。

　　

　　北京市教育委員會

　　2023年5月12日

　　(聯系人：市教委職成處張蘭，51994985;北京教科院職教所霍麗娟，18513319685)