一、文件出臺(tái)背景

　　為落實(shí)教育部《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》(教技〔2011〕1號(hào))和《關(guān)于上網(wǎng)公布學(xué)風(fēng)建設(shè)“三落實(shí)、三公開(kāi)”有關(guān)材料的通知》(教技司[2014]89號(hào))的文件要求，制定本文件。用以切實(shí)加強(qiáng)和規(guī)范北京市屬高等學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)風(fēng)氣，營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍，促進(jìn)北京地區(qū)高等教育事業(yè)的健康持續(xù)發(fā)展。

　　二、文件適用范圍和對(duì)象

　　明確其實(shí)施范圍為“北京市屬全日制普通高等學(xué)校”。并闡明了學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，明確了《實(shí)施細(xì)則》的適用對(duì)象為“高校教師、專職科研人員和學(xué)生的學(xué)術(shù)研究和教育教學(xué)活動(dòng)”。

　　三、文件規(guī)定的市屬高校學(xué)風(fēng)建設(shè)原則

　　文件明確了高校學(xué)風(fēng)建設(shè)的原則是：堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理的原則。堅(jiān)持教育和治理相結(jié)合，把端正學(xué)術(shù)風(fēng)氣、加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)納入高校學(xué)風(fēng)建設(shè)的整體工作之中。

　　四、文件明確的學(xué)術(shù)不端行為范圍

　　文件明確了學(xué)術(shù)不端行為的范圍，包括：抄襲、剽竊、侵吞他人學(xué)術(shù)成果;篡改他人學(xué)術(shù)成果;偽造或者篡改數(shù)據(jù)、文獻(xiàn)，捏造事實(shí);偽造注釋;未參加創(chuàng)作，在他人學(xué)術(shù)成果上署名;未經(jīng)他人許可，不當(dāng)使用他人署名;其他學(xué)術(shù)不端行為。

　　五、文件對(duì)高校學(xué)風(fēng)建設(shè)的基本要求

　　文件明確，高校是學(xué)風(fēng)建設(shè)的責(zé)任主體，高校要建立相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)和工作機(jī)制。高校應(yīng)通過(guò)教育引導(dǎo)、制度規(guī)范、監(jiān)督約束、查處警示，形成長(zhǎng)效機(jī)制。

　　高校應(yīng)加強(qiáng)宣傳并公開(kāi)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作情況，在本單位網(wǎng)站上開(kāi)辟學(xué)風(fēng)建設(shè)專欄，發(fā)布學(xué)風(fēng)建設(shè)的實(shí)施情況，公布學(xué)風(fēng)建設(shè)的年度報(bào)告，公開(kāi)學(xué)術(shù)不端行為的調(diào)查處理結(jié)果。