京教函〔2022〕230號

各區教委，各職業院校：

　　為貫徹落實習近平總書記關于思政課建設重要論述精神，構建“大思政”育人格局，用好教師隊伍“主力軍”、課堂教學“主戰場”、課程建設“主渠道”，促進北京職業院校“三全育人”深扎根、見成效、結碩果，提升職業院校人才培養質量，根據2022年北京職業院校思想政治和德育重點工作安排，現就開展2022年北京職業院校“課程思政公開課”活動相關事宜通知如下。

　　一、工作原則

　　(一)強化價值引領。課程思政公開課要堅定“為黨育人、為國育才”，引領學生樹立理想信念，深度挖掘公共課程、專業課程中蘊含的思想價值和精神內涵，以政治認同、家國情懷、文化素養、法治意識、道德素養為重點，將價值塑造、知識傳授和能力培養三者融為一體，立足中國國情、扎根中國大地，用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，深入推進各類課程與思政課程同向同行。

　　(二)突出職教特色。課程思政公開課要體現職業教育類型特征，注重德技并修、育訓結合，有機融入勞動教育、工匠精神、職業道德、職業精神和職業規范等內容。結合國家“雙高”、“提質培優”、北京“特高”等重點改革建設項目，以課程思政公開課帶動專業(群)整體課程思政體系化建設，探索育人規律，提升質量水平，樹立示范標桿。

　　(三)彰顯北京味道。課程思政公開課要堅持首善標準，弘揚北京紅色文化，傳承北京紅色基因，充分利用體現北京革命歷史精神、紅色文化底蘊、“四個中心”城市建設成果，深入挖掘體現首都特色的課程思政元素，推動黨的創新理論在京華大地扎根實踐。在思政元素挖掘、思政內容融入、思政情境創設、思政載體選取等方面彰顯“北京味道”。

　　(四)加強模式創新。以課程思政公開課為抓手，鞏固和深化教育部、北京市級課程思政示范建設項目成效，在思政元素挖掘、融入方法手段、案例資源建設、現代信息技術應用、產教協同育人、效果評價考核、第二課堂拓展等方面研究實踐，激發學生學習興趣，引導學生深入思考，探索新路徑、創出新模式，達到潤物無聲、融鹽于湯的育人效果，建設具有可示范借鑒的課程思政“標桿課”。

　　二、工作要求

　　(一)各職業院校要全面推進課程思政建設。入選教育部和北京市課程思政示范課程的課程要深入總結相關進展，分析課程思政建設在體系建設、師資隊伍、資源來源、實施模式和效果考核等方面存在的不足,提出下一步工作舉措,相關內容形成工作進展報告并提交1—3段典型教學視頻。報告不超過3000字，單個視頻不超200M，視頻格式MP4，時長8—15分鐘，動態碼流的碼率不低于1024Kbps，分辨率720×576(標清4:3)或1280×720(高清16:9)，逐行掃描(幀率25幀/秒)。

　　(二)各職業院校要高質量推薦“課程思政公開課”。各職業院校要從入選教育部和北京市課程思政示范課程的課程中優中選優、遴選推薦1門課程，精心打磨、做好公開教學準備，并提交《2022年北京市職業院校“課程思政公開課”推薦信息表》(見附件，提交word和蓋章pdf版)，以及該課程相應的課程標準和教學設計。

　　三、時間安排

　　請各職業院校于2022年6月25日前，將以上材料匯總統一發送至電子郵箱jw_zcc@jw.beijing.gov.cn，主題使用“學校名稱+課程思政進展及公開課申報”(教學視頻通過網盤提交，將網盤鏈接發送至郵箱)。

　　市教委將根據各校提交材料，組織專家評審遴選10門左右課程(中高職各5門左右)，經協同教研后開展公開課教學展示，充分發揮名師優課在課程思政教育教學改革方面的引領示范作用。

　　北京市教育委員會

　　2022年6月8日

　　(聯系人：梁 燕、高 飛;聯系電話：13621113680、51994942)