根據《北京市教育委員會關于組織遴選北京高校繼續教育高水平教學團隊工作的通知》（京教函〔2019〕137號）和《北京市教育委員會關于組織遴選北京高校繼續教育特色專業工作的通知》（京教函〔2019〕142號）要求，現將遴選結果予以公布，并提出以下工作要求。 
    一、遴選結果 
    （一）經學校推薦、綜合評議、集中答辯、公示，我委審核確定，北京大學新時代中國特色經濟管理教育中心教學團隊等64所高校的100個團隊入選2019年度“北京高校繼續教育高水平教學團隊”(見附件1)。 
    （二）經學校推薦、基礎初評、綜合評議、公示，我委審核確定，中國人民大學社會工作專業等47所高校的74個專業入選2019年“北京高校繼續教育特色專業”（見附件2）。 
    二、工作要求 
    （一）提高站位 統籌落實 
    組織開展高校繼續教育高水平教學團隊和特色專業建設是深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大“辦好繼續教育”要求，落實立德樹人根本任務的重要舉措；是回歸初心、遵循規律、整合資源、創新轉型、規范發展，聚焦育人質量的重要基礎工作。 
    各高校要以此為契機，將繼續教育高水平教學團隊和特色專業建設納入學校“十四五”人才培養規劃和年度工作計劃。加強對本校入選的高水平教學團隊和特色專業建設項目統籌管理，實施有效配套支持舉措，推進本校繼續教育人才培養質量整體提升。 
    （二）師德為先 育人為本 
    高校要突出新時代要求，以師德師風建設為核心，把提升思想政治素質、職業道德水平放在高水平教學團隊和特色專業建設首要位置，把思想政治工作貫穿教育教學全過程,實現全員、全過程、全方位育人,緊緊圍繞“為誰培養人，培養什么人和怎樣培養人”根本問題，落實立德樹人根本任務。 
    （三）體現特色 創新模式 
    高校要改變以往照搬全日制教學組織、基本依托全日制教學團隊的做法，結合繼續教育實際需求和學習者特點，創新人才培養模式，優化教學設計管理，改革教育教學方法，穩定核心骨干隊伍，把本校入選的市級教學團隊和特色專業辦成具有引領性的示范“窗口”，全面提高繼續教育辦學水平和育人質量。 
    三、總體安排 
    （一）建設周期 
    2019年入選的北京高校繼續教育高水平教學團隊、特色專業建設周期為：2019年9月至2021年7月。 
    （二）成效考核 
    為保證北京高校繼續教育高水平教學團隊、特色專業項目建設的進度和實效，在管理服務方面，實行年度考核和結項考核（考核要求另發）。 
    每年5月底，各校按項目向我委（高教處）提交年度進展報告，接受年度考核。年度考核結果作為結項考核基本依據。 
    2021年7月，各校按項目提交結項報告，接受結項考核。結項考核結果作為下一個建設周期續建的主要依據。 
    （三）保障支持 
    為落實建設目標，推進模式（特色）創新，提高育人質量，我委將創造條件，適時對入選的兩類建設項目給予引導性支持。建議相關高校集中資源，多措并舉，落實有效投入，切實對入選的北京市級建設項目給予配套支持。 
    （四）特別提示 
    在項目建設周期內，出現嚴重師德失范或教學事故，未實際開展建設工作或連續兩年度未通過考核等情況者，將取消北京市級建設項目稱號，停止后續引導性支持。 
    （五）報送方式 
    各高校要根據工作要求，結合辦學實際，統籌組織制訂高水平教學團隊、特色專業整體建設實施性方案（不超過2000字），并于2020年2月底前由學校統一上傳北京高校繼續教育狀態數據平臺（http://shuju.cmr.com.cn，聯系人：劉天竹，聯系電話：53261880），紙質版加蓋校章后報我委高教處（聯系人：陳雷；聯系方式：51994832；郵寄地址：西城區前門西大街109號 北京市教委高教處608房間）。 

    附件：1.2019年度北京高校繼續教育高水平教學團隊名單 
          2.2019年度北京高校繼續教育特色專業名單 

   

北京市教育委員會 
2019年12月9日

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